Em pleno mês de julho – 26 a 29 – Presidente Prudente sediou o Congresso Nacional da Primeira Infância “Pelo direito de brincar”. O evento foi aberto na noite de 26 de Julho no Centro Cultural Matarazzo (Teatro Paulo R.Lisboa), com a presença de Docentes e Pesquisadores que representaram diversas Universidades integradas ao Programa de Pós-Graduação em Educação. Na abertura solene, presença e participação do Prof.Dr.Marcelo Messias (Diretor da FCT/Unesp), Psicóloga Sirlândia Reis de Oliveira Teixeira, que pronunciou a 1ª conferência da noite.
Essa realização se deve ao Fórum Regional Permanente de Educação da Infância (de 0 a 12 anos)/FORPED, que tem por principal finalidade assegurar o acesso da população infantil a um atendimento educacional de qualidade. Bem como, fortalecer esse campo de conhecimentos e de atuação profissional na região de Presidente Prudente. Soma-se a esse empenho o GEPP – Grupo de Estudos e Pesquisa sobre a 1ª.Infância – ligado à Faculdade de Ciências e Tecnologia da Unesp – Câmpus de Presidente Prudente/SP, que tem por objetivo desvelar a realidade da 1ª.Infância no Brasil. Assim como, as alternativas institucionais para defendê-la e desenvolvê-la com a qualidade.
A Coordenação geral do evento está sob a responsabilidade da Profª.Drª. Cínthia Magda Fernandes Ariosi, do Departamento de Educação da FCT/Unesp. O evento é realizado em parceria com a UNESCO, SESC, Instituto Alana, Fundação Maria Cecília Souto Vidigal e apoio da União dos Dirigentes Municipais de Educação – UDIME – São Paulo – A Associação Brasileira de Brinquedotecas/Internacional Toy Library Association/ITLA e o Programa de Pós-Graduação da USP foram representados no ato de abertura, juntamente com os participantes e convidados.
O congresso visa promover um diálogo entre pesquisadores e profissionais de ambientes escolares – sobre o brincar de qualidade na primeira infância – e formas de garantir esse direito às crianças. Trata-se de uma realização conjunta envolvendo a Unesp, PPGE e NEAD/Unoeste. Apoio do Jornal ‘’O Imparcial’’ e Conselho de Pedagogia e Departamento de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Unesp – Câmpus de Presidente Prudente – SP.
Os organizadores do evento elaboraram a programação de tal forma, que começou com atividades culturais, mesas redondas, debate, palestras e conferências no Centro Cultural Matarazzo. Depois se estendeu ao Câmpus Universitário da FCT/Unesp com a realização de quinze mini-cursos e duas palestras, de conformidade com o que foi previamente agendado. No 2º dia, foram desenvolvidas duas mesas redondas. A primeira sob o título “A brincadeira como fonte de expressão, criação e desenvolvimento”. Participação dos docentes: Fernando Donizete Alves (UFSCAR/São Carlos-SP) e José Milton de Lima (FCT/Unesp).
No período da tarde do dia 27/Julho, a mesa redonda desenvolvida no Teatro Paulo R.Lisboa versou sobre “Diferentes tendências e suas brincadeiras”, envolvendo: Márcia Ramos – Setor de Educação do MST – Prof.Dr.Roberto Sanches Mubarac Sobrinho (UEA-Amazonas) s Profª.MS Ivonete Aparecida Alves – Educação no Movimento Negro. À noite – Video debate – no Bosque do SESC/Thermas de Prudente sob o título: “ No bosque – Territórios do brincar”. No Auditório da FCT/Unesp, palestra proferida pela Profª.Drª.Aline Sommerhlder (UFSCAR/S.Carlos-SP).
No 3º dia, na FCT/Unesp (na parte matinal) realizou-se mesa redonda com enfoque em “Bebês e os livros infantis – ações para brincar de ler”- com a Profª.Drª.Renata Junqueira de Souza (FCT/Unesp); Profª.Drª. Elieuza Aparecida de Lima (Unesp/Marília). Depois, apresentação de trabalhos e dois mini-cursos, 1ª e 2ª. etapas. Outra mesa redonda, foi desenvolvida no período noturno, no Auditório/Disc.V da Unesp, sobre: Espaços Lúdicos escolares e não escolares, pelo docente Adriana Freyberger – Doutora em Educação e Arq.Lúdica (UNICEF/SP) e Rodolfo Henrique Fischer – Rudi (Projeto Ana Laura-Parque para todos). Por fim, palestra:”Como desenvolver um ambiente inclusivo na educação infantil – o brincar como foco“, no Anfiteatro I pelo Profª.Drª.Daniele Aparecida Nascimento dos Santos (FCT/Unesp).
No 4º e último dia do Congresso em 29/Julho foram agendadas atividades culturais e mesa redonda a partir das 8h30 no Centro Cultural Matarazzo. Ref.”A formação do Professor para o brincar” pela Profª.Drª. Luciana E.Ostetto (UFF/RJ) e Profª.Drª.Maria do Carmo Monteiro Kobayashi (Unesp-FC/Bauru. No fechamento do evento, a partir das 14h30: Conferência de encerramento: “As infâncias e suas expressões” com o Prof.Dr.Jader Janer Moreira Lopes (UFF/RJ) e Profª.Drª.Sandra Regina Simonis Richter (UNISC/Santa Cruz do Sul/RS.
Na abertura do Congresso Nacional da Primeira Infância, presença e participação do Diretor da FCT/Unesp, Prof.Dr.Marcelo Messias, ao lado da Psicóloga Sirlanda Reis de Oliveira Teixeira, da Asssoc.Brasileira de Brinquedotecas.
No ato solene de abertura realizado no Teatro Paulo R.Lisboa, personalidades especialmente convidadas tomaram parte no evento que busca promover a articulação entre o discurso acadêmico e a pratica cotidiana da escola.
Prestigiando o evento, docentes e pesquisadores que representam algumas Universidades Federais e Estaduais. Pela FCT/Unesp, a Profª.Drª. Renata Junqueira de Souza, com apoio da Rede Nacional de Primeira Infância e outros.
O Congresso ora realizado, nasceu da necessidade de seguir alimentando processos criativos e criadores. A proteção e o direito de brincar estão bem definidos na Constituição brasileira. É o caso do Estatuto da Criança e do Adolescente/ECA.
Os temas deste evento foram divrsificaados.. Mocambo Nzinga AfroBrasil trouxe uma questão polêmica que diz respeito aos jogos e brincadeiras de matriz africana na Educação Infantil. A Profª.MS Ivonete Aparecida Alves, deu o recado.
Os debates – seguidos de mesas redondas – com especialistas, favoreceram a discussão de vários temas que envolvem a criança ou o adolescente; a começar pelas brincadeiras como fonte de expressão, criação e desenvolvimento.
Ao lado das atividades culturais desenvolvidas durante o Congresso Nacional da Primeira Infância, realizou-se também uma exposição de obras voltadas à criança. Aliás, é dever do Estado garantir o atendimento em creches e pré-escola.
Já na etapa final do Congresso dedicado à Educação Infantil, também se falou da formação do Professor para o brincar. As mesas redondas tiveram excelente aceitação por parte dos docentes, pesquisadores e convidados.
O balanço final da realização foi gratificante, pois reuniu pesquisadores renomados – desde a Amazônia – até os maiores centros universitários do país. Saldo foi positivo: diz Marta Campos de Quadros pela Comissão Organizadora.