No dia 05 de junho (Dia Internacional do Meio Ambiente) o Laboratório de Geologia, Geologia e Recursos Hídricos do Departamento de Geografia da FCT – UNESP apresentou aos colegas (Professores, Funcionários e Alunos) do Departamento de Geografia seus novos recursos didáticos: (Sandbox, Simulador de Orogênese e Maquete para demonstração de mudanças da hidrodinâmica em ambientes urbanizados).
Segundo nos informa a Profª.Drª. Isabel Cristina Moroz-Caccia Gouveia, do Departamento de Geografia da FCT/Unesp, SARndbox é um projeto desenvolvido pela Universidade da Califórnia – Centro de Pesquisa Ambiental de Tahoe – e Aquário e Centro de Ciências ECHO Lake. Trata-se de uma caixa de areia que utiliza o sensor do Kinect. Finalidade: gerar interações por meio de Realidade Aumentada para a promoção de estudos topográficos.
Esse projeto permite que usuários criem modelos topográficos em uma superfície e, em tempo real, gera-se um mapa de cores de elevação, linhas topográficas e água simulada. A construção de nossa SARndbox foi viabilizada através de apoio do GAIA (Grupo de Pesquisa Interações na Superfície Terrestre,Água e Atmosfera), do CETAS – Centro de Estudos do Trabalho, Ambiente e Saúde – e do LAPESCA (Laboratório de Pesquisa em Computação Aplicada).
Vídeo disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=D2nqVzruEGM
Já a maquete, desenvolvida no âmbito de um projeto do Núcleo de Ensino, simula de maneira comparativa o comportamento hídrico em um espaço natural e num espaço urbanizado, tendo como prerrogativa os impactos oriundos da canalização do córrego do Veado, na área urbana de Presidente Prudente.
Alunos participam ativamente das aulas em laboratório, torna-se muito mais fácil entender e estudar os fenômenos da natureza.
O Simulador de Orogênese, confeccionado por um aluno voluntário, utilizando-se de madeira, vidro e ferragens, foi inspirado em aparelho produzido no século XIX, apresentado no episódio 02 – Movendo Montanhas, do documentário “Homens de Pedra” (BBC, 2011). Esse aparelho mostra de forma bastante didática como as montanhas são formadas a partir de dobramentos das rochas por forças tectônicas.